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Lehrende: Dr. Alexander Jaudas
Veranstaltungsart:
Seminar
Orga-Einheit: Communication & Cultural Management
Anzeige im Stundenplan:
Diskurs&Inh.-analyse
Semesterwochenstunden:
3
Credits:
6,0
Standort:
Campus der Zeppelin Universität
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
10 | 35
Prioritätsschema: Standard-Priorisierung
Lernziele:
Nach wie vor gibt es in den Sozial- und Verhaltenswissenschaften einen Graben zwischen quantitativer und qualitativer Forschung, der nur langsam überwunden wird (Triangulation, Mixed Methods). Anschließend an die Einführung in verschiedene qualitative Forschungsmethoden (z.B. objektive Hermeneutik, Experteninterview) werden diese Methoden im Rahmen einer von den Studierenden selbst gewählten Fragestellungen angewandt und quantitativen Methoden gegenüber gestellt. Insbesondere werden die Vor-und Nachteile der verschiedenen Ansätze diskutiert (z.B. Gütekriterien, ethische Probleme). Die geleistete Gruppenarbeit wird in einem abschließenden Forschungsbericht dokumentiert.
Weitere Informationen zu den Prüfungsleistungen:
1. Forschungsbericht (50%)
2. Referat (50%)
Zugelassene Hilfsmittel für die Prüfung:
-
Literatur:
Diekmann, A. (2007). Empirische Sozialforschung: Grundlagen, Methoden, Anwendungen (4. Auflage, Feb. 2010). Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag.
Flick, U. (2007). Qualitative Sozialforschung: Eine Einführung (7, Erweiterte Neuausgabe ed.). Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag.
Gläser, J., & Laudel, G. (2010). Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse als Instrumente rekonstruierender Untersuchungen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Hussy, W., Schreier, M., & Echterhoff, G. (2013). Forschungsmethoden in Psychologie und Sozialwissenschaften für Bachelor (2nd ed.). Berlin: Springer.
Mayring, P. (2015). Qualitative Inhaltsanalyse: Grundlagen und Techniken (12th ed.). Weinheim Basel: Beltz.
Wernet, A. (2009). Einführung in die Interpretationstechnik der Objektiven Hermeneutik. (3rd ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
(Weitere Literatur wird bei Seminarbeginn bekannt gegeben.)
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