100007 | A Methodenworkshop | Fragebogenentwicklung

Lehrende: Robert Greszki

Veranstaltungsart: Workshop

Orga-Einheit: Studentische Forschung

Anzeige im Stundenplan: MethWork Fragebogen

Semesterwochenstunden: 1,5

Credits: 1,0

Standort: Campus der Zeppelin Universität

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: 5 | 30

Anmeldegruppe: ZP Methodenworkshop 2. Semester

Inhalte:
Bitte beachten Sie: die Kurse Fragebogenentwicklung und –auswertung sind zusammengehörig, also gemeinsam zu belegen.

Das Erhebungsinstrument für den Großteil der quantitativen Individualdaten (und zum Teil auch Aggregatdaten) ist der standardisierte Fragebogen. Dieser kommt in einer Vielzahl unterschiedlicher Erhebungsmethoden (bspw. schriftliche Befragung, Telefoninterview, Online-Befragung, persönliche Befragung) zum Einsatz. Der Fragebogen ist die Grundlage für eine hohe Datenqualität und somit auch valide und reliable Ergebnisse.

Folgende Themen werden behandelt:

| Notwendigkeit und Einsatzgebiete von standardisierten Fragebögen
| Grundprobleme der  Fragebogenkonstruktion
| Ansätze zur Präzisierung und Operationalisierung des zu erfassenden Merkmalsbereichs
| Entwicklung der Items/Skalen mit Bezug auf die Erhebungsmethode
| Schritte der Fragebogenentwicklung & Fragebogenaufbau
| Implikationen von Fragen auf das Antwortverhalten und die Auswertung
| Pretests & Endformen des Fragebogens

Nachdem die 'Theorie' der Konstruktion von standardisierten Fragebögen vermittelt wurde, haben die Kursteilnehmer die Möglichkeit Spezifika hinsichtlich ihres eigenen Forschungsprojekts im Plenum zu diskutieren.

WICHTIG: Dieser Workshop befasst sich ausschließlich mit der Konstruktion von standardisierten Fragebögen!

Lernziele:
Die Studierenden sollen die grundelegenden Fähigkeiten zur Erstellung von standardisierten Fragebögen erlernen. Weiterhin sollen sie in die Lage versetzte werden mit kritischem Blick Implikationen verschiedenen Vorgehensweisen bei der Erstellung von standardisierten Fragebögen zu erfassen. Hierdurch sind sie im Stande Ergebnisse quantitativer Analysen sorgfältiger und dem Erhebungsinstrument angemessen interpretieren zu können.

Weitere Informationen zu den Prüfungsleistungen:
Die Lektüre der bereitsgestellten Texte sowie die regelmäßige Anwesenheit bei den Blockterminen ist Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme am Kurs!

Literatur:

• Bühner, Markus (2011): Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion. Pearson München.
  
• Kallus, K. Wolfgang (2010): Erstellung von Fragebogen. facultas wuv UTB Wien.
  
• Mayer, Horst Otto (2013): Interview und schriftliche Befragung. Grundlagen und Methoden empirischer Sozialforschung. Oldenbourg Verlag München.
  
• Raab-Steiner, Elisabeth/Benesch, Michael (2012): Der Fragebogen. facultas wuv UTB Wien.
  
• Schnell, Rainer (2012): Survey-Interviews. Methoden standardisierter Befragungen. VS Verlag Wiesbaden.
  
• Schumann, Siegfried (2012): Repräsentative Umfrage. Oldenbourg Verlag München.
  
• Schuman, Howard/Presser, Stanley (1996): Questions & Answers in Attitude Surveys. Experiments on Question Form, Wording, And Context. Sage Thousand Oaks.
  
• Sudman, Seymour/Bradburn, Norman M./Schwarz, Norbert (1996): Thinking About Answers. The Application of Cognitive Processes to Survey Methodology. Jossey-Bass San Francisco.
  
• Tourangeau, Roger/Rips, Lance J./Rasinski, Kenneth (2000): The Psychology of Survey Response. Cambridge University Press.