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Instructors: Dr. rer. pol. Marc Linzmajer
Event type:
Seminar / exercise
Org-unit: Communication & Cultural Management
Displayed in timetable as:
Emp. Market Res.
Hours per week:
3
Credits:
6,0
Location:
Campus der Zeppelin Universität
Language of instruction:
German
Min. | Max. participants:
5 | 30
Priority scheme: Standard-Priorisierung
Course content:
In diesem Kurs werden die Studierenden durch praktische Erfahrungen an die Durchführung und Methodik empirischer Forschung herangeführt. Sie sollen innerhalb der Veranstaltung mit einer ersten Herangehensweise an die Thematik Marktforschung anhand der Durchführung einer Fokusgruppe, der Erstellung eines Fragebogens und einer statistischen Auswertung der erhobenen Daten vertraut gemacht werden.
Educational objective:
Das Ziel dieser Veranstaltung ist das Heranführen interessierter Studierender an die Grundsätze und Methodik der Marktforschung und das "Wissenschaftliche Forschen". Hierbei soll es den Studierenden ermöglicht werden, eigenständig und in Gruppenarbeit Projekte hinsichtlich der Marktforschung zu entwickeln, zu bearbeiten und die Ergebnisse am Ende der Veranstaltung zu präsentieren. Hauptaugenmerk soll dabei auf der empirischen Forschung, beispielsweise in der Durchführung von Experimenten oder Befragungen, liegen.
Im ersten Teil der Vorlesung werden die grundlegenden Theorien und Konzepte empirischer Marktforschung vom Dozierenden vorgestellt. In Diskussionen sollen die Studierenden dann die erlernten Inhalte, z. B. auf ihre eigenen Foschungsfragen und -schwerpunkte, anwenden. Zudem werden die Studierenden Artikel in wissenschaftlichen Fachzeitschriften aufarbeiten, im Kurs präsentieren und diskutieren.
Further information about the exams:
Zum Bestehen des Kurses müssen beide Teilleistungen bestanden werden.
Mandatory literature:
Ausgewählte Literatur:
- Schnell, R., Hill, P. B., Esser, E. (2013): Methoden der empirischen Sozialforschung. Oldenbourg Verlag (10. Auflage).
- Field, A. (2013): Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics. Sage (4. Auflage).
Die Studierenden werden zusätzlich im Kurs Artikel aus hochrangigen, englischssprachigen Journals lesen (z. B. Journal of Consumer Research, Journal of Consumer Psychology), und dabei die Fähigkeit entwicklen, diese im Kurs zu präsentieren und zu diskutieren.
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