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Instructors: Tatjana Brütting
Event type:
Seminar / exercise
Org-unit: Politics, Administration & International Relations
Displayed in timetable as:
Advanced Methods | X
Hours per week:
1,5
Credits:
3,0
Location:
Campus der Zeppelin Universität
Language of instruction:
German
Min. | Max. participants:
10 | 24
Priority scheme: Standard-Priorisierung
Course content:
Die quantitative Textanalyse hat sich zu einem wichtigen Bestandteil sozialwissenschaftlicher Methoden entwickelt. Sie erlaubt uns Texte, als zentrales Kommunikationsmittel sozialer und politischer Prozesse, umfangreich zu analysieren. Die Menge an generierten Textdaten aus Blogs, sozialen Medien, politischen Dokumente, etc. hat sich in den letzten Jahren massiv erhöht. Dieser Kurs soll den Studierenden grundlegende Werkzeuge vermitteln, die für die Arbeit mit Textdaten erforderlich sind. Es wird eine fundierte Einführung in den Umgang mit Textdaten geben und deren Vorteile, sowie Nachteile und Gefahren diskutiert. Neben Grundkenntnissen des Programmierens und des Umgangs mit Texten am Computer werden auch spezifische Verfahren hinsichtlich ihrer Durchführung und methodologischen Implikationen diskutiert. Anschließend werden wir wichtige deskriptive und Inferenzmethoden der quantitativen Textanalyse genauer betrachten.
Voraussetzungen:
- Für die Teilnahme werden Grundkenntnisse in deskriptiver und induktiver Statistik vorausgesetzt
- Grundkenntnisse im Umgang mit syntaxbasierten Programmen/Sprachen (z.B. Python, R, Stata) werden empfohlen
Educational objective:
- Kennenlernen wichtiger grundlegender Verfahren der quantitativen Textanalyse
- Überblick über Vor- und Nachteile der quantitativen Textanalyse
- Durchführung von eigenständigen empirischen Analysen von Textdaten
Further information about the exams:
Der Leistungsnachweis erfolgt in Form von Übungsaufgaben (Portfolio), die in Einzelarbeit gelöst und in Form strukturierter Berichte abgegeben werden müssen.
Mandatory literature:
Wird im Kurs bekanntgegeben.
Wenn Sie E-Learning Funktionalitäten nutzen möchten, tragen Sie bitte "Ja" ein.:
Ja
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