242102 Leadership

Veranstaltungsdetails

Lehrende: Dr. Angelica V. Marte

Veranstaltungsart: Seminar

Orga-Einheit: Corporate Management & Economics

Anzeige im Stundenplan: Leadership

Credits: 6,0

Standort: Campus der Zeppelin Universität

Unterrichtssprache: Englisch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: 5 | 35

Prioritätsschema: Standard-Priorisierung

Inhalte:
Leadership & Leaders & Organizations – Still „Nontrivial“, as Heinz said (Förster 1993) or Change of perspectives, Self Reflection, Feedback

| Content  

How did it develop; how is it today; who is concerned (system & person); how do I handle it? 

Leadership in theory & practice (self reflexion, group-reflexion); constructs/models – tempora mutantur (from Sun Tzu to Machiavelli and more); development of leadership development; current research status on leadership; self-awareness in leadership situations; from historical leadership concepts to global leadership; various current theories will be discussed from various perspectives (e.g. Seliger, Simon, Ancona, Krusche etc.); combination of lecture &  workshop.


| Learning outcome  

Observing historical context, understand theoretical concepts; self-awareness of your way of leading in groups, different contexts and your value system; providing future areas of development; leading yourself.  
What should leaders learn? (1) leaders should develop certain skills, such as communications skills, negotiating skills, and decision-making skills; (2) leaders should acquire awareness – most obviously self-awareness and contextual awareness; (3) leaders should have practice in, for example, mobilizing, managing, and creating change; (4) leaders should learn the difference between right and wrong; from: Kellermann, B. (2010): Leadership. Essential Selections on Power, Authority, and Influ-ence, McGraw Hill, New York 
 

| Important information to your exam

Paper (max 3 people, every segment has to be individually marked, because it is individually graded); presentation of the paper or an update, paper deadline will be much later then the end of the course (again, individually presented) (mandatory, but not graded, only feedbacked after presentation)

Lernziele:
| Learning outcome  

Observing historical context, understand theoretical concepts; self-awareness of your way of leading in groups, different contexts and your value system; providing future areas of development; leading yourself.  
What should leaders learn? (1) leaders should develop certain skills, such as communications skills, negotiating skills, and decision-making skills; (2) leaders should acquire awareness – most obviously self-awareness and contextual awareness; (3) leaders should have practice in, for example, mobilizing, managing, and creating change; (4) leaders should learn the difference between right and wrong; from: Kellermann, B. (2010): Leadership. Essential Selections on Power, Authority, and Influ-ence, McGraw Hill, New York 

Weitere Informationen zu den Prüfungsleistungen:
| Important information to your exam

Paper (max 3 people, every segment has to be individually marked, because it is individually graded); presentation of the paper or an update, paper deadline will be much later then the end of the course (again, individually presented) (mandatory, but not graded, only feedbacked after presentation)

Literatur:
Please carefully prepare (reading, understanding, interpretating) 3 papers for groupwork (see Material "Pflichtliteratur"). Thxs!

(1) Used in the seminar, (2) Extended information                                                  

(1) Used in the seminar
Ancona, D./Malone T./Orlikowski, W./Senge, P.M. (2007): In Praise of the Incomplete Leader. Harvard Business Review, February 2007, Cambridge/MA
Ancona, D. (2005): Leadership in an Age of Uncertainty. MIT Leadership Center, Cambridge/M
Arendt, H. (1970): Macht und Gewalt. Harcourt Brace & World, New York/NY
Baecker, D. (2009): Die Sache mit der Führung. Wiener Vorlesungen. Picus Verlag, Wien
Baecker, D. (1994): Postheroisches Management. Merve, Berlin
Bartlett, C.A./Sumantra, G./Birkinshaw, J. (2004): Transnational management: text, cases, and readings in cross-border management. Irwin/McGraw Hill, Boston/MA
Bartlett, C.A./Ghoshal, S. (1998): Managing Across Borders. The transnational solution. Harvard Business School Press, Boston/MA. Deutsche Übersetzung (1990): Internationale Unternehmensführung. Campus, Frankfurt a. Main, New York/NY
Bartlett, C.A./Ghoshal, S. (1992): What Is a Global Manager? In: Harvard Business Review. Special Issue: Leadership in a Changed World. August 2003, Cambridge/MA
Bass, B.M. (1990): Bass and Stogdill’s handbook of leadership: Theory, research and managerial applications. 3rdedn., Free Press, New York/NY
Bourdieu, P. (1982): Die feinen Unterschiede. Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft. Suhrkamp, Frankfurt a. Main
Collins, J. (2007): Der Weg zu den Besten – Die sieben Management-Prinzipien für dauerhaften Managementerfolg. dtv, München
C/O/N/E/C/T/A (2010): Führung leben. Praktische Beispiele – praktische Tipps – praktische Theorie, Carl-Auer-Systeme Verlag, Heidelberg
Dörner, D. (1992): Die Logik des Mißlingens – Strategisches Denken in komplexen Situationen. Rowohlt Taschenbuch, Hamburg
Doz, Y.L./Santos, J./Williamson, P. (2001): From global to metanational: how companies win in the knowledge economy. In: Harvard Business School Press, Boston/MA
Fischer, H.R. (1993): Die unsichtbare Hand in Organisationen. Ein Beitrag zur systemischen Managementphilosophie. In: Gester, P.W./Heitger, B./Schmitz, Ch.: Menagerie – 2. Jahrbuch für Systemisches Denken und Handeln im Management. Carl-Auer-Systeme Verlag, Heidelberg
Förster, Heinz v. (1993): Wissen und Gewissen: Versuch einer Brücke. Suhrkamp, Frankfurt
Ghemawat, P. (2007): Managing Differences. The Central Challenge of Global Strategy. In: Harvard Business Review. March, pp. 2-13, Harvard Business Publishing,Boston/MA
Goldsmith, M./Greenberg, C.L./Robertson, A./Hu-Chan, M. (2003): Global leadership: The net generation. FT Prentice-Hall, Upper Saddle River/NJ
Hartmann, M. (2002): Der Mythos von den Leistungseliten. Spitzenkarrieren und soziale Herkunft in Wirtschaft, Politik, Justiz und Wissenschaft. Campus Verlag, Frankfurt a. Main
Hesse, H. (1943): Das Glasperlenspiel. Suhrkamp, Frankfurt
Krusche, B. (2008): Paradoxien der Führung – Aufgaben und Funktionen für ein zukunftsfähiges Management. Carl-Auer Verlag, Heidelberg
Machiavelli, N. (2001): Der Fürst. Insel Verlag, Frankfurt a. Main
Marte, A. & Zips, W. (2018): The Tail of the Leopard: Gendering traditional leadership in Botswana – a case study of inclusive leadership. In J. Wieland & J. Baumann-Montecinos (Eds.), Transcultural leadership. Learning about Sub-Saharan Africa. Transcultural Management Series, Vol. 3.
Marburg: Metropolis.
Zips, W./Marte, A.V. (2018): Südafrika – Harte Zeiten für Löwen und Geparte, 52‘ 3Sat Docu, 09/18
Marte, A.V./Zips, W. (2018): Afrikanische Gegenwartskunst. Das Museum of Contemporary Art Africa (Mocaa) in Kapstadt, 13‘ Kulturmontag, ORF 2, 07/18
Zips, W./Marte, A.V. (2018): Südafrika – Harte Zeiten für Großkatzen, 3Sat TV & Kulturmagazin, 3/2018
Zips, W./Marte, A.V. (2018): Kandys Perahera – Elefantenprozessionen in Sri Lanka, 3Sat Docu, 18/19/20
Zips, W./Marte, A.V. (2018): Sakrale Elefanten in Sri Lanka, 3Sat Docu, 18/19/20
Zips, W./Marte, A.V. (2018): Skantha Sasti Festival - Göttliche Vermählung auf den Seychellen, 3Sat Docu
Zips, W./Marte, A.V. (2018): Murugans Hochzeit – Das größte Hindu-Fest der Seychellen, 3Sat Docu
Marte, A. /Wenzel, J. (2018): Leaders are made, not born. Was wir wirklich über führende Frauen denken (Blog auf Teilzeitmann.ch, doitsmart.ch, letsmim.ch)
Marte, A./Ermer, I. (2018): Talent but lost? Gender-sensitives, inklusives Talent Management für mehr weiblichen Führungskräftenachwuchs. In: Wirtschaftspsychologie, Heft 3, 2018, Lengerich: Pabst Science Publishers
Kordesch, R./Marte, A. (2018): From Inclusive Leadership to an Inclusive Society, Leadership Log #5
Zips, W./Marte, A.V. (2018): Seychellen: Der Reggae-Archipel, Riddim Magazine, Nr. 2/2018, München
Marte, A.V. (2018): Silhouette Island - "Street Food Night Experience", Documentation
Marte, A.V. (2018): Silhouette - A Nature Paradise, Documentation
Zips, W./Marte, A.V. (2017): Seychellen, ein Meer von Farben, 3Sat Docu, prem. broadcast, 12/18/17
Zips, W./Marte, A.V. (2017): Sri Lanka – Insel der Hoffnung, Docu, prem. broadcast, 11/21/17
Marte, A.V./Müller, M.J./Wieland, J. (2017): Wenn Geschichten Führung führen. Narrative Perspektiven auf Führung, Führungs- und Führungskräfteentwicklung; in: J. Chlopczyk (Hrsg.), Beyond Storytelling, Springer Verlag 2017, DOI 10.1007/978-3-662-54157-9_9
Ermer, I./Marte A.V./Pipos, A. (2016): Warum Generation Y Frauen nicht führen wollen, Magazin ODO
Wieland, J./Marte, A. (Eds.) (2015): Transculturalism and Leadership Excellence – Evaluation of the Transcultural Profiler. Wittenberg: Wittenberg Centre for Global Ethics
Marte, A.V. (2015): Über Unterschiede. ZU|Daily online (About differences)
Marte, A.V. (2015): Mit weiblichem Durchblick zu mehr Aufsicht? ZU|Daily online
Marte, A.V. (2015): Ähnlich und doch ganz verschieden. ZU|Daily online (Similar but different)
Marte, A.V. (2014): What can you expect from Global Leadership? In: Wankel, Ch. (ed.) (2014) Contemporary Management. Palgrave Macmillan, NY.
Gloor, P./Marte, A.V. (2010): Optimierung von Global Leadership durch die Analyse sozialer Netzwerke. In: Pircher R. (Hrsg.): Wissensmanagement, Wissenstransfer, Wissensnetzwerke. Publicis, Erlangen
Marte, A.V. (2008): Wie Global Leadership mit der Herausforderung des Nichtwissens umgeht. In: HR Today. Mai 5/2008, jobinde media ag, Zürich
Maucher, H. (2007): Management Brevier, Campus, Frankfurt a. Main
Mintzberg, H. (1973): The nature of managerial work. In: Harper Collins Publishers, New York/NY
Nagel, R./Schumacher, T. (2009): The World is Not Flat – Organisations- und Führungsimplikationen für international tätige Unternehmen. In: Revue für postheroisches Management. Heft 5, S. 38 - 47, Carl-Auer-Systeme Verlag, Heidelberg
Neuberger, O. (2002): Führen und führen lassen. Ansätze, Ergebnisse und Kritik der Führungsforschung. Lucius & Lucius, Stuttgart
Nohria, N./Ghoshal, S. (1997): The differentiated Network. Organizing Multinational Corporations for Value Creation. Jossey-Bass, San Francisco/CA
Sellvini-Pallazoli, M. (1984): Hinter den Kulissen der Organisation. Klett-Cotta, Stuttgart
Simon, F. (2004): Gemeinsam sind wir blöd!? Die Intelligenz von Unternehmen, Managern und Märkten. Carl-Auer-Systeme Verlag, Heidelberg
Simon, F, Weber, G. (2004): Vom Navigieren beim Driften. Carl-Auer-Systeme Verlag, Heidelberg
Tzu, S./Clavell, J. (1983): The Art of War. Theophania Publishing, Alberta
Watzlawick, P./Beavin, J./Jackson, D. (2000): Menschliche Kommunikation. Formen, Störungen, Paradoxien. Verlag Hans Huber, 10. Auflage, Bern
Wimmer, R. (2009): Führung und Organisation – zwei Seiten ein und derselben Medaille. Einige systemtheoretische Überlegungen zur aktuellen Leadership Diskussion. In: Revue für postheroisches Management. Heft 4, S. 20 – 33, Carl-Auer-Systeme Verlag, Heidelberg
Wimmer, R. (1989): Die Steuerung komplexer Organisationen – Ein Reformulierungsversuch der Führungsproblematik aus systemischer Sicht. In: Sandner, K. : Politische Prozesse in Unternehmen. Springer Verlag, Berlin, Heidelberg
Yukl, G. (2006): Leadership in organizations. 6thedn., Person Prentice Hall, Upper Saddle River/NJ

 
(2) Extended bibliography:
Bartlett, C.A./Wiechern, R. (2009): Interview with Christopher Bartlett – The Transnational Solution. In:Revue für postheroisches Management. Heft Nr. 5, S. 106 – 107, Carl-Auer-Systeme Verlag, Heidelberg
Begley, T.M./Boyd, D.P. (2003): Why don’t they like us oversees? Organizing U.S. business practices to manage culture clash. In: Organizational Dynamics, Vol. 32, No. 4, pp. 357 – 371, Elsevier Inc., Kidlington, Oxford, UK
Chandler, C. (2009): Winning the talent war in China. The McKinsey Quarterly. Nov ‘09, NY
Engle, A./Dowling, P./Mendenhall, M./Powers, R. (2009): Transnational Careers: Towards a Model of Global Career Development in the Context of Decentralized Global Strategies. In press
Gebauer, A./Kiel-Dixon, U. (2009): Das Nein zur eigenen Wahrnehmung ermöglichen. Umgang mit Extremsituationen durch Aufbau organisationaler Fähigkeiten. In: ZOE – Zeitschrift für Organisationsentwicklung und Change Management. Nr. 3/2009, Fachverlag der Verlagsgruppe Handelsblatt, Düsseldorf

Termine
Datum Von Bis Raum Lehrende
1 Fr, 8. Feb. 2019 13:30 19:00 Fab 3 | 2.09 Dr. Angelica V. Marte
2 Sa, 9. Feb. 2019 10:00 16:00 Fab 3 | 2.09 Dr. Angelica V. Marte
3 Fr, 1. Mär. 2019 13:30 19:00 Fab 3 | 2.09 Dr. Angelica V. Marte
4 Sa, 2. Mär. 2019 10:00 16:00 Fab 3 | 2.09 Dr. Angelica V. Marte
5 Fr, 8. Mär. 2019 13:30 19:00 Fab 3 | 2.09 Dr. Angelica V. Marte
6 Sa, 9. Mär. 2019 10:00 16:00 Fab 3 | 2.09 Dr. Angelica V. Marte
Veranstaltungseigene Prüfungen
Beschreibung Datum Lehrende Bestehenspflicht
1. Endterm k.Terminbuchung Ja
Übersicht der Kurstermine
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
Lehrende
Dr. Angelica V. Marte