Lehrende: Prof. Dr. Martin Elff
Veranstaltungsart: Seminar / Übung
Orga-Einheit: Politics, Administration & International Relations
Anzeige im Stundenplan: Research Design
Semesterwochenstunden: 3
Credits: 6,0
Standort: Campus der Zeppelin Universität
Unterrichtssprache: Englisch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: 5 | 35
Prioritätsschema: Standard-Priorisierung
Inhalte: In dieser Lehrveranstaltung werden die grundlegenden Ansätze der Wissenschaftstheorie diskutiert und auf ihre Implikationen für die Forschungspraxis hin beleuchtet. Dabei werden Ziele wie gesellschaftliche Relevanz und Wertfreiheit, Nachvollziehbarkeit und Genauigkeit mit einer konfrontiert und gegeneinander abgewogen. In dieser Lehrveranstaltung werden die folgenden Themen behandelt: - Die Struktur wissenschaftlicher Theorien und die Herleitung von überprüfbaren Hypothesen - Die empirsche Überprüfung wissenschaftlicher Aussagen - Messung und Operationalisierung von Konzepten - Experimentelle, quasi-experimentelle und Ex-post-facto-Designs - Standardisierte und nichtstandardisierte Erhebungsverfahren
Lernziele: Ziel des Kurses ist es, Studierenden ein grundlegendes Verständnis der allgemein Prinzipien der Sozialforschung zu vermitteln, einschließlich der hauptsächlichen Schritte im Forschungsprozess und der Entscheidungen, die in diesem Prozess zu fällen sind. Nach erfolgreichem Abschluss des Kurses sollten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der Lage sein, - den Unterschied zwischen Fakten, Meinungen und Werten verstehen - die zentrale Rolle der Theorie für den Stand der Wissenschaft und des Überprüfens und Bestätigens von Hypothesen für den wissenschaftlichen Fortschritt kennen - in der Lage sein, Forschungsfragen zu formulieren und daraus Entscheidungen für das Forschungsdesign abzuleiten - die jeweilige Stärke von Kausalbehauptungen unterschieden können, die auf experimentellen und nicht-experimentellen Designs beruhen - die unterschiedlichen Potentiale und Grenzen der verschiedenen Methoden der Datenerhebung und -generierung abzuschätzen.
Literatur: Pearl, Judea and Dana Mackenzie. 2018. The Book of Why: The New Science of Cause and Effect. New York: Hachette. Chalmers, Allan F. 2006. Wege der Wissenschaft (übersetzt und herausgegeben von Niels Bergemann und Christine Altstötter-Gleich). Berin, Heidelberg, New York: Springer. King, Gary, Robert O. Keohane and Sidney Verba. 1994. Designing Social Inquiry: Scientific Inference in Qualitative Research. Princeton, NJ : Princeton Univ. Press.
